مقدم الحلقة: لونه الشبل
ضيوف الحلقة:
- ريتا مرهج/ اختصاصية في علم النفس العيادي للأطفال والمراهقين
- شادية القناوي/ رئيسة قسم الاجتماع في كلية الآداب بجامعة عين شمس
- سامية بشارة/ مديرة مركز الملكة رانيا لحماية الطفولة
تاريخ الحلقة: 30/5/2005

لونه الشبل: مشاهدينا الكرام السلام عليكم، تعتبر الأسرة العامل الرئيسي في تربية الطفل وتنشئته اجتماعيا فهي ترسم ملامح شخصيته وتحدد سلوكه ومبادئه منذ الصغر وللأسرة أيضا ووظيفة نفسية هامة جدا فهي التي تُسهم في إشباع رغبات الطفل النفسية وفي تشكيل كيانه النفسي خاصة في سنواته الأولى أمَّا إذا تعرض الطفل إلى تجارب مؤلمة داخل الأسرة ناتجة عن تقصير ما من الوالدين فإن ذلك يُشكل ضغوطا نفسية خطيرة على الطفل قد تؤثر سلبا في شخصيته وتخل بتوازنه النفسي وتجعله عرضة للإصابات بأمراض نفسية مختلفة إلا أن الطفل ليس محكوم بأسرته فقط فهو واقع أيضا تحت ضغوط ومؤثرات متعددة أكثرها خطورة هي وسائل الإعلام والاتصالات الحديثة بتقنياتها العالية التي تجعل الطفل يعايش العالم كله وهو في حجرته.
 ويأتي دور المدرسة ليُكمل مثلث المسؤولية التربوية عن الطفل وتكوين شخصيته وسلوكه إيجابا أو سلبا، فما هي أبرز الضغوط التي تقع على الطفل داخل الأسرة وخارجها؟ وكيف تؤثر في استقراره النفسي وسلوكه؟ وإلى أي مدى تشكل الاضطرابات النفسية للطفل في الصغر خطورة في شخصيته وسلوكه الاجتماعي في الكبر؟ وكيف يمكن للأسرة والمدرسة حماية الطفل من مختلف الضغوطات النفسية والوقاية من الانحراف السلوكي وحتى الجوع؟
لمناقشة هذا الموضع وهذا الموضوع معنا في الأستوديو السيدة ريتا مرهج أخصائية في علم النفس العيادي للأطفال والمراهقين كما ونرحب من استوديوهاتنا من القاهرة بالدكتورة شادية القناوي رئيسة قسم الاجتماع في كلية الآداب في جامعة عين شمس ومن عمَّان السيدة سامية بشارة مديرة مركز الملكة رانيا لحماية الطفولة، جميعا أهلا بكم ضيفات على هذه الحلقة من للنساء فقط، مشاهدينا الكرام بإمكانكم أيضا المشاركة في هذا الحوار بجميع محاوره وأبعاده وذلك من خلال الاتصال بنا سواء عبر الهاتف على الرقم 9744888873 أو عبر الفاكس على الرقم 9744890865 كما وننتظر مشاركاتكم على الإنترنت على العنوان التالي الصفحة الرئيسية لموقعنا www.aljazeera.net نُرحب بآراء ومداخلات الجميع وكما عادة البرنامج من الجنسين وبداية ولتسليط الضوء على أهم المشاكل النفسية والسلوكية التي قد يتعرض لها الأطفال أعدت لنا إقبال إلهامي التقرير التالي من المغرب.
[تقرير مسجل]
إقبال إلهامي: عوامل انحراف الأطفال لا حصر لها لكن الثابت أن إهمال الوالدين والوضع الاجتماعي والاقتصادي للأسرة يُشكل عاملا أساسيا في انحراف الأطفال ولعل التسول يظل أحد مظاهره المؤلمة، أكثر من خمسمائة ألف طفل يتعاطون التسول في المغرب ثلثهم يعانون أمراض مزمنة ويتعاطون المخدرات ويعاني أكثر من 70% منهم من الاكتئاب و4% منهم من مشاعر الضغينة والحقد التي قد تؤدي إلى سلوك عدواني عنيف، حتى المدرسة التي تعد المصدر الأساسي للتربية والتعليم يمكن أن تُشكل عبءً نفسيا إضافيا على الطفل في حال لم تراعِ أبجديات التربية السليمة بينما يكون تأثير الشارع كبيرا في أوقات الفراغ إذا انعدمت فيه شروط الرعاية الاجتماعية والثقافية، لكن اللافت أن 25% من المتسولين لم يسبق لهم أن التحقوا بالمدرسة ويُشكل الفقر وابتعاد المدارس نسبة هامة في إقدام عدد من العائلات على تشغيل أطفالهم في سن مبكرة مما يخلف لديهم آثارا نفسية عميقة.
أمينة تميمين – مشرفة اجتماعية: الطفل الذي يكون عايش في وضعية صعبة في الوسط العائلي هذه الوضعية قد تؤثر عليه غالبا في الحياة دياله خصوصا في النمو دياله وقد تؤثر عليه نفسيا وهذا التأثر النفسي يؤثر عليه في المستقبل دياله خصوصا في سن الرشد أو في سن البلوغ.
))عوامل انحراف الأطفال لا حصر لها لكن الثابت أن إهمال الوالدين والوضع الاجتماعي والاقتصادي للأسرة يُشكل عاملا أساسيا في انحرافهم))
تقرير مسجل
 إقبال إلهامي: ليس هذا فضاءً للترفيه كما قد يتبادر للذهن للوهلة الأولى هو جناح أطفال في وضع نفسي واجتماعي صعب قاسمهم المشترك أنهم يواجهون مصيرا مجهولا، هذا الطفل الذي يعاني إعاقة جسدية منذ ولادته تركته عائلته الفقيرة لحاله في المشفى بعد تردي وضعه الصحي لكنه يكسر المنطقة القائلة إن الدعم النفسي الذي يكسبه الطفل في صورة حنان تطبع علاقته بأسرته الصغيرة قد يتحول إلى نفور وانعزال وعداء في حال ابتعاده القصري عنها، لعل هو حال الطفلة أمينة ذات العشر سنوات التي تعاني من هشاشة في عظامها منذ أطفأت شمعتها الأولى لكن متاعبها ليست في الكسور المتكررة وإنما في الشرخ الذي أحدثته في عائلتها الصغيرة حتى أن إدراكها لا يسعفها لفهم تخلي والدها عنها بسبب مرضها المزمن.
أمينة – طفلة مريضة تخلَّى عنها أهلها: الأطفال كي جي وان عندهم الآباء ديالهم وأنا كان نفسي في الشيء هذا.
إقبال إلهامي: معاناة هؤلاء الأطفال تلتقي ودهشة الأطباء فبينما يصعب على الأطفال التعايش مع آلامهم يتعذر على الأطباء والمشرفين الاجتماعيين الإحاطة بكافة جوانب الضغوط النفسية التي يتعرض لها الأطفال لكن النتيجة تكون واحدة في رسم ملامح شخصية الطفل.
لونه الشبل: إذاً جانب فتحته لنا الزميلة إقبال إلهامي في هذا التقرير من الضغوط النفسية التي قد يتعرض لها الطفل، جوانب أخرى وضغوط نفسية أخرى سنستعرضها في هذه الحلقة والتي قد تؤدي في بعضها إلى بعض الأمراض النفسية العصبية للأطفال، نبدأ بعد الفاصل.
[فاصل إعلاني]
احتمالات إصابة الأطفال بأمراض نفسية
لونه الشبل: أهلا بكم من جديد، سيدة ريتا أبدأ معكِ هذه الحلقة، طالما نظرنا إلى عالم الطفل وما زلنا ننظر على أنه عالم بريء خالي من الهموم ليتنا نعود أطفالا صغارا وهو العالم الجميل عمر الورود عمر الهناء والسعادة وما إلى ذلك هل هذا الكلام صحيح؟
ريتا مرهج - أخصائية في علم النفس العيادي للأطفال والمراهقين: طبعا يعني عالم الطفولة هو مبدئيا مفروض يكون عالم البراءة عالم السعادة كمان يعني الأولاد أولادنا ما مفروض يعيشوا بضغوطات كبيرة ما مفروض نحملهم هموم كثيرة كبيرة أكثر مما بيتحملوا ما مفروض يكون في حزن بحياة الأولاد هيدا شو المفروض يعني المفروض نؤمِّن السعادة لأودنا نؤمِّن استقرار نؤمِّن أمان ليقدروا يكبروا وتكبر شخصيتهم وتنمو شخصيتهم خالية قدر الإمكان من المشاكل ومن الضغوطات بس هذا طبعا إذا بدك..
لونه الشبل: مثالي.
ريتا مرهج: إيه، صورة مثالية وطبعا راح نرجع شوية للفيلم اللي حضرناه قبل شوية وبنشوف قد إيش ها الصورة المثالية اللي عم نبدأ فيها الحلقة قد إيه بتتناقض مع الفيلم أو الريبورتاج اللي هلا حضرتوه اللي بيفرجنا الوجه الآخر من الطفولة وجه الحزن وجه الأمراض وجه البؤس عند هؤلاء الأولاد، لسوء الحظ لقى اليوم أكثر وأكثر عم بنلاحظ إنه خاصة بعالمنا نحن نتيجة الفقر نتيجة الجهل قد إيش أولادنا عم بيبعدوا عن ها الحياة البريئة عن ها الحياة السعيدة اللي كنا بنتمنى لهم إياها.
لونه الشبل: قبل أن أبدأ بالتفاصيل من كلامك يعني هل يعاني الأطفال ولا نتحدث عن كل الأطفال ولكن هل الأمراض النفسية قد تصيب الأطفال أم أنها حكرا على عالم الكبار؟ هل يصيب الطفل اكتئاب، قلق، رُهَاب، توتر انفعالي كل هذه الأمراض التي قد نراها عند الكبار هل تصل إلى الصغار أم أن عالم الصغار معزول عن هذه الأمراض؟
((الطب النفسي أخذ يهتم بظاهرة الاكتئاب عند الأطفال في عصرنا الحديث في دلالة على أنه أمر دخيل وخطير))
ريتا مرهج
ريتا مرهج: أكثر وأكثر عالم الصغار صار عم يُختَرق بها الأمراض فعلا نعم بنلاقي اكتئاب عند الأطفال مش من زمن بعيد صار علم النفس والطب النفسي يهتموا كثير بظاهرة الاكتئاب عند الأطفال وإذا بتحبي فينا نحكي عنها بعد شوي عن المؤشرات، الرُهَاب كمان موجود عند الأطفال خاصة الرُهَاب من المدرسة مثلا أو الرُهَاب من الانفصال عن الوالدين أو عن الأم هايدي كمان ظاهرة عم بنلاحظها كثير عند الأولاد، القلق طبعا القلق موجود عند الأطفال بكل أشكاله وأمراض أخرى نعم فيّ أقول لكي إنه الأمراض النفسية لسوء الحظ دخلت عالم الأطفال.
لونه الشبل: يعني لطالما تعاملنا على أن الطفل لا يشعر ولا.. وبينسى إذاً هذه الأمراض قد تمس أطفالنا في أي لحظة من اكتئاب من قلق من رُهَاب من عقدة ذنب من عدة اتزان انفعالي طبعا سنسردها وسنشرحها أولا بأول يعني قد تصيب أطفالنا بشكل واضح؟
ريتا مرهج: قد تصيب بس كمان ما لازم ننسى إنه الطفل عنده شيء نحن ما عندنا إياه نحن الكبار ما بعرف شو بدي أسميه ها الشيء ممكن يكون براءته للطفل اللي نحن براءتنا تلوثت مع السنوات ومع الخبرات لا تزال براءة الطفل إذا بدِّك بتكون نوع من المناعة عند ها الطفل ضد ها الضغوطات ونوع من السلاح اللي ممكن يخلصه أو يحميه أكثر وأكثر ضد المشاكل اللي عم بيتعرض لها بحياته.
لونه الشبل: جميل.
ريتا مرهج [متابعةً]: خلينا أخت لونه معلش.
لونه الشبل: تفضلي.
ريتا مرهج [متابعةً]: أعطي مثل هون كثير أثَّر عليّ أنا شخصيا، راح أرجَّعك لِوَرَا راح نرجَّع المشاهدين شوية لِوَرا للفاجعة اللي حصلت بروسيا بإحدى المدارس ببيسلام كلنا بنتذكر طبعا الكارثة اللي صارت هونيك..
لونه الشبل [مقاطعةً]: احتجاز أطفال داخل المدرسة.
ريتا مرهج: نعم احتجاز الأطفال اللي لفت لي انتباهي كثير بها الفاجعة اللي صارت هو كلام أحد الأطفال الرهائن اللي كان محتجز كرهينة وبعدين فلت قدر يهرب ودوغري راح عند أمه وركض عند أمه اللي كانت منتظرته بالخارج أول شيء بيقوله لأمه أول شيء بيقول لها إياه بيقول لها ماما نسيت حذائي بالداخل، يعني شوفتي هيدي بفتكر ها الجملة اللي قالها الطفل بتصور لنا قد إيش براءة الطفل في مرات ممكن تكون فعلا هي السلاح بإيد الطفل ليكافح أبشع الكوارث اللي ممكن يتعرض لها الطفل.
لونه الشبل: طيب دكتورة شادية أتوجه إليكِ في القاهرة هذه الأمراض النفسية لنُسمِّي الأشياء بمسمياتها ونطلق يعني نكون واضحين على الأقل، هذه الأمراض النفسية التي قد تصيب أطفالنا أو بعض من أطفالنا مصدرها الأساسي هل هو الأسرة؟ هل هو المدرسة؟ أكبر مصدر قد يؤثر على أطفالنا ويحولهم إلى مرضى نفسيا ما هو؟
شادية القناوي - رئيسة قسم الاجتماع في كلية الآداب في جامعة عين شمس بلقاهرة: هو في الحقيقة طبعا لو بدأنا هنبدأ بالأسرة لأنها أول محيط بيحيط بالفرد.. بالطفل فطبعا الأسرة في البداية وممكن نتحدث كثيرا بقى عن ظروف تنشئة الأطفال داخل الأسرة العربية ثم يلي ذلك مراحل التعليم المختلفة بدءً من الحضانة إلى مرورا بمراحل التعليم الأساسية والثانوية وانتهاء بمراحل التعليم الجامعية فكلها ممكن..
لونه الشبل: كل ذلك ممكن يؤثر على الطفل؟
شادية القناوي: نعم بالتأكيد يعني طريقة التعامل مع الطفل وعدم الإنصات إليه على سبيل المثال ويمكن الأستاذة ريتا تكلم حضرتك في هذا الجانب جيدا إنه فكرة إنه إن إحنا في ثقافتنا العربية حينما يتحدث الكبار لابد وأن ينصت الصغار في حين أن الأصل هو أنه حينما يتحدث الصغير لابد وأن ننصت له حتى نبدأ في تكوين شخصيته ده في المرحلة وخصوصا في المرحلة المراحل الأولى من عمره حتى مراحل المدرسة وقبل دخوله..
لونه الشبل [مقاطعةً]: طيب وعندما يتشاجر الكبار ماذا يجب أن يفعل الصغير ليس فقط حوار؟
شادية القناوي: عندما يتشاجر الكبار ماذا يجب أن يفعل الصغير؟ أه أنا عاوزة أقول لحضرتك السؤال يبقى معكوس ماذا يجب أن يفعل الكبار حتى لا يتشاجروا أمام الصغار؟ لأن هذه أمر مرفوض على الإطلاق حينما يتشاجر الكبار أمام الأطفال..
لونه الشبل [مقاطعةً]: يعني من أسئلتي أود أن أصل إلى نقطة معكِ دكتورة شادية بأنه هذه المشاكل الأسرية التي سنتطرق إليها أيضا في هذه الحلقة ولو بشكل تفصيلي سريع تؤثر على الطفل، يعني هناك من يرى بأن الطفل بينسى أو الطفل صغير وما بيفهم شو عم بيصير بين الأهل و.. وهذه القضايا والمشاكل التي قد تبدأ بخلافات بين الأهل مع بعضهم تؤثر على الطفل قد تبني منه شخصية مهزوزة قد تؤدي به إلى مرض نفسي؟
شادية القناوي: طبعا هي تؤثر عليه بشدة كمان وخصوصا إن إحنا عارفين برضه السنوات الأولى من حياة الطفل هي السنوات التي بيتشكل فيها اللبنات الأولى لشخصيته أو أساسيات هذه الشخصية فممكن جدا يطلع طفل يا إما عنيف إما طفل منحرف إما طفل منطوي وأمراض كثيرة جدا يعني حديثة وغير حديثة بنلاحظها وبنشهدها في الآونة الأخيرة مرتبطة بأساليب تنشئة الأبناء أو الأطفال في المراحل الأولى في الطفولة لكن اللي هي الجزئية المهمة اللي أنا بحب أتكلم فيها أو بحب أؤكد عليها فكرة إنه الطفل لا يجب ندَّعي أو نُهمل ونتصور إنه غير مُدرك وغير واعي بما يحيط به وإنه غير ذكي لا بالعكس الطفل ذكي جدا وحساس لكل شيء من الشهور يمكن بعد ستة شهور بيبتدي يدرك الطفل أشياء كثيرة فما بالنا بطفل عمره عدد من السنوات.

السابق - التالي >>